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jueves, 19 de febrero de 2015

ENCUESTANDO...

Hacer unas encuestas a 10 personas como a 1 millón ahora es casi lo mismo, con otra de las magnificas App de Google llamada Google Form te permite hacer encuestas de manera profesional sumamente simple sin importar a la cantidad de personas que este dirigido. Y lo mejor de todo te lo analiza en una hoja de calculo inmediatamente de forma gratuita.

He aquí mi primera encuesta, es sencilla pero me ha servido para practicar y ejemplificar esta entrada. Te invito a usar esta herramienta o cualquier otra que realice la misma función.

¡Ánimo!

miércoles, 18 de febrero de 2015

Nueva forma de trabajar los Documentos

GoogleDoc es una herramienta muy útil, ya que me permite trabajar en un mismo documento con mis compañeros/as o alumnos/as, visualizando instantáneamente los cambios que introducen los demás y comunicándome con ellos/as a través del chat integrado. Puedo realizar un seguimiento de los cambios ingresados en los documentos y deshacer los cambios que quiera.

Puedo crear, editar y compartir documentos desde mis dispositivos (iPhone, iPad o Android). Y aunque no tenga conexión a Internet puedo trabajar en mis documentos. Yo decido quién tiene acceso a mis documentos y  carpetas. 



Este App me parece excepcional, ya que facilita el trabajo en equipo, ahorrando tiempo y esfuerzo. Y lo mejor de todo, es GRATIS!!!

LIGERA DE EQUIPAJE...

¿Cómo proteger o transportar mi información o contenido digital? Generalmente lo guardaba en mi correo electrónico o lo llevaba  en una Memoria USB o disco duro externo, y si se dañaba o extraviaba... 

Ya alguien creó algo para solucionar este problema y lo llamó nube o cloud donde  poder subir documentos al Internet y manejarlo de forma online; viene siendo  básicamente un disco duro en Internet.

Hay muchas empresas que han creado nubes como GoogleDrive, ICloud, Dropbox, dentro de las principales; estas ofrecen una cantidad de memoria gratuita con la opción de aumentar esta capacidad pagando.

Algunas ventajas:
  • Acceso desde cualquier sitio y con varios dispositivos.
  • Todo el software está en un solo sitio.
  • Ahorro en software y hardware.
  • Ahorro en mantenimiento técnico.


Comprueba lo ligero que se anda con tu información digital en la nube.

domingo, 15 de febrero de 2015

¿Qué es un lector RSS?

RSS son las siglas de Really Simple Syndication, es una forma muy sencilla para poder recibir, directamente en tu ordenador o en una página web online, información actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad de tener que visitarlas una a una. Esta información se actualiza automáticamente, sin que tengas que hacer nada.



Mis Readers recomendados son: FeddlyDigg ReaderFlipboardSon gratuitos y están disponibles para móviles.   ¡Empieza ya a utilizarlos!

MI BLOG

La creación de mi blog es un hecho, como lo has notado. Toda una hazaña para mí, ya que es el primero. Con esta herramienta se ha abierto un universo de posibilidades frente a mí, tanto en lo personal como en lo profesional. ¡Ya soy una bloguera en el universo de la blogósfera!


Hay muchos tutoriales que te pueden guiar en la creación de tu blog, si aún no lo tienes. Te sugiero estos recursos:


sábado, 14 de febrero de 2015

¿Cómo empiezo mi PLE?

¿Cómo comenzar a diseñar mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)? 
Sue Walter propone una ruta de cinco indicaciones:

  1. Crear una cuenta de tiwtter
  2. Iniciar tu propio blog
  3. Suscríbete vía RSS a otros blogs
  4. Comienza a usar servicios de marcadores sociales
  5. Únete a alguna comunidad en alguna red social
Jordy Adell  agrega una sexta:

    6. Agrega tu lifestreaming y compártelo y suscríbete al lifestreaming de otros.

Sue Walter también ofrece varios consejos a la hora de comenzar a trabajar sobre estas herramientas:

  • Comenzar lentamente y con la ayuda de un mentor.
  • Utilizar el mismo nombre de usuario en todas las herramientas.
  • Compartir en la red tanto como se toma de ella.
  • Preguntar tanto como se contesta.
  • Probar herramientas nuevas antes de decidir si son o no son útiles.
  • Comentar en los blogs de otras personas.
En este proceso es importante crear nuestra Red Personal de Aprendiza (PLN), y para esto una de las herramientas más potentes es twitter, que dentro de sus recursos incorpora las listas. Una de las mejores listas para localizar docentes a seguir es la de JJ de Haron: edutwitter.


¿Ya creaste tu PLE?...
Si eres docente, ¿qué competencias digitales puedes trabajar con tus alumnos/as? 

Algunos recursos para conocer mejor twitter:

domingo, 8 de febrero de 2015

UNA ESCUELA 2.0

Hoy no quiero dejar de compartir algunas de las ideas publicadas por José Cabrera en su artículo "Escuela 2.0. Claves para construir la educación del futuro", en julio 24 del 2009. 
                                                                                                  "Ya no estamos en la Era Industrial, sino en la Era del Conocimiento y la Colaboración. En consecuencia, la sociedad demanda con urgencia cambios profundos en el sistema educativo. Cambiar nunca resulta fácil, mucho menos cuando no sabemos exactamente hacia dónde nos dirigimos. Pero está claro que en este escenario, el rol de los/as profesores/as ya no puede consistir en suministrar el contenido. Su papel, a partir de ahora, debe ser el de gestionar y facilitar el proceso de aprendizaje y el crecimiento intelectual de cada uno de los/as alumnos/as, estimulando su creatividad y su sentido crítico.
La capacidad de seguir aprendiendo es mucho más importante que lo que sabemos. Entre todos, debemos ser capaces de pasar de un modelo “centrado en el profesor” a un modelo realmente "centrado en el alumno”, de clases pasivas a verdaderos entornos de aprendizaje colaborativo basados en el conocimiento abierto y transparente.
La buena noticia es que la tecnología nos proporciona las herramientas que necesitamos para dar este importante salto hacia delante. En la Era de la Colaboración todos podemos participar de forma voluntaria en pie de igualdad creando y compartiendo desde cualquier lugar, de forma colaborativa y global en redes basadas en la confianza. Ya lo hemos explicado muchas veces: no se trata de tecnología, y la tecnología, por sí sola, no será capaz de cambiar nuestros esquemas mentales. Pero sí podemos utilizar la tecnología como palanca del cambio. Se trata de iniciar un proceso nuevo, de reinventarnos como padres, como jefes y como profesores...  
¿Cuáles son los pasos que debemos dar para avanzar hacia la Escuela 2. 0Fomentar la participación... animar a los alumnos a descubrir las cosas por ellos mismos...las escuelas tienen que ser sitios para aprender, no para enseñar... los nuevos alumnos necesitan aprender cómo interpretar la información, cómo analizarla y sintetizarla, y evaluarla de forma crítica... promover la colaboración entre alumnos, dentro y fuera de clase... adaptar la educación a las necesidades de cada alumno". 
El uso de la tecnología en el aula es un apoyo significativo para este cambio de paradigmas que debemos ir generando los/as docentes. He aquí  TOP 10 de las herramientas para educadores de Alazne González.

Artículos y recursos relacionados: 

sábado, 7 de febrero de 2015

¿Qué es un PLE?

Entorno Personal de Aprendizaje o PLE (acrónimo de la expresión original Personal Learning Environment) y se refiere a "el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender" (Linda Castalleda y Jordi Adell).
"Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, conectando información de diversas fuentes, que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa" (David Álvarez).

Como soporte fundamental de esta entrada está el vídeo de la entrevista a Jordi Adell sobre gestión y transferencia del conocimiento ¿Qué es un PLE?


Artículos y recursos para amplían el concepto de PLE:

ABC de las redes sociales (vocabulario básico)

En esta iniciación consciente y formativa en el mundo de las TICs y redes sociales se hace imperioso presentar los términos básicos que debe conocer todo/a neo-internauta. 

Basándome en el contenido escrito por Isabel Ponce en el Monográfico: Redes Sociales - Diccionario básico de las redes sociales presento el siguiente vocabulario:
  • Usuario. Persona o entidad que utiliza y forma parte de una red social.
  • Perfil. Datos personales y rasgos propios que caracterizan a un usuario dentro de una red social, como su nombre, fotografía, lugar de residencia o preferencias.
  • Post. Entrada, mensaje o publicación en una red social que puede consistir en un texto, opinión, comentario, enlace o archivo compartido.
  • Muro. Espacio del usuario de una red social que comparte con el resto de sus contactos, donde estos pueden publicar sus comentarios u opiniones.
  • Comunidad Virtual. Conjunto de personas vinculadas por características o intereses comunes, cuyas relaciones e interacciones tienen lugar en un espacio virtual, no físico o real, como Internet.
  • Cuenta. Conjunto de información que permite el acceso a una red social a través de la identificación de usuario.
  • Estado. Información de la situación, circunstancia o disposición del usuario de una red social.
  • Grupo. Servicio que proporcionan las redes sociales para la configuración de colectivos de usuarios con un interés u objetivo común.
  • Evento. Acontecimiento creado como una publicación o mensaje que se anuncia a otros usuarios de la red social para que participen del mismo. 
  • Solicitud de amistad. Mensaje enviado a otro usuario como petición para pertenecer a su lista de contactos, y viceversa.
  • Tweet. Mensaje o publicación de 140 caracteres que se escribe y envía a los usuarios seguidores mediante la red social de microblogging Twitter.
  • Seguidor. Llamado follower en la terminología de Twitter. 
  • Hashtag. Etiqueta de Twitter para clasificar las publicaciones o mensajes (tweets) por temas específicos.
  • Trending topic. Tema popular en un momento determinado, en relación al número de publicaciones o mensajes (tweets) que se hacen sobre él en Twitter.
  • On-line. Expresión inglesa que se traduce por las locuciones en línea o a través de Internet.
  • Web 2.0. Conjunto de características, formas de uso y aplicaciones web que dan lugar, mediante cambios acumulativos en los desarrolladores de software y usuarios, a una transformación sustancial de Internet.Ver en un post anterior

APROXIMACIÓN A LA WEB 2.0 ...

Este término es atribuido a Tim O'Reilly y Dale Dougherty en 2004. Se define como "la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento" (usuario anónimo de Wikipedia). Es un espacio de integración entre lo tecnológico y lo social.

La Web 2.0 es la evolución de las aplicaciones estáticas de la Web 1.0 a aplicaciones dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria (ver cuadro comparativo).
Esta permite el trabajo colaborativo mediante las herramientas que utiliza, dentro de las cuales destacan:
  • Blogs
  • Wikis
  • Redes sociales: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, Instagram
  • Entornos para compartir recursos:
       - Documentos: Google Drive, Office Web Apps
       - Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay
       - Fotos: Picasa, Flickr, Instagram
       - Agragadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger
       - Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
       - Plataforma educativa

  • Etiquetados colectivos: Folcsonomía, marcadores sociales
En siguientes entradas presentaré algunas de estas herramientas, su uso y aplicación, especialmente en el campo educativo.
¿Cuál de estas herramientas forma parte de tu labor profesional?